{"id":1640,"date":"2021-06-12T03:25:56","date_gmt":"2021-06-12T06:25:56","guid":{"rendered":"https:\/\/quanticamedios.com.ar\/?p=1640"},"modified":"2021-06-12T09:51:03","modified_gmt":"2021-06-12T12:51:03","slug":"trabajo-infantil-un-flagelo-naturalizado-que-crece-en-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/quanticamedios.com.ar\/?p=1640","title":{"rendered":"Trabajo infantil, un flagelo naturalizado que crece en pandemia"},"content":{"rendered":"\n

Este s\u00e1bado se conmemora el D\u00eda Mundial contra el Trabajo Infantil, una de las m\u00e1s graves violaciones a los derechos de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. La pobreza y aspectos culturales, las principales causas de esta problem\u00e1tica en aumento por la crisis producto del coronavirus.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en todo el mundo padecen d\u00eda a d\u00eda de la violaci\u00f3n de los derechos de la infancia al estar expuestos al trabajo infantil. Con el fin de concientizar sobre la magnitud de esta problem\u00e1tica y desarrollar medidas para erradicarla, en 2002 la Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo (OIT)<\/strong> proclam\u00f3 el 12 de junio como el D\u00eda mundial contra el Trabajo Infantil<\/strong>. En los pa\u00edses menos desarrollados, uno de cada cuatro ni\u00f1os de 5 a 17 a\u00f1os realiza tareas que se consideran perjudiciales para su salud, su educaci\u00f3n, su bienestar general y desarrollo. A diferencia de lo que muchos creen – por relacionar err\u00f3neamente explotaci\u00f3n laboral infantil m\u00e1s que nada con la esclavitud u otras formas de trabajo forzoso, actividades il\u00edcitas como el tr\u00e1fico de estupefacientes y la explotaci\u00f3n sexual, as\u00ed como la participaci\u00f3n en conflictos armados -, Argentina <\/strong>no est\u00e1 para nada exenta de este flagelo, que adem\u00e1s creci\u00f3 en los \u00faltimos meses producto de la pandemia. La principal causa radica en los problemas econ\u00f3micos del grupo familiar de los menores, pero tambi\u00e9n hay ciertos aspectos culturales que contribuyen a legitimar situaciones de trabajo infantil al naturalizarlas o valorarlas positivamente. Se volvi\u00f3 algo tan cotidiano y arraigado que se dej\u00f3 de ver como un problema. En este Informe Especial de Qu\u00e1ntica Radio<\/strong>, qu\u00e9 es considerado trabajo infantil, qu\u00e9 da\u00f1os produce en los menores, el grave problema de naturalizarlo, qu\u00e9 pasa en Argentina y el plan que lleva a cabo la Provincia de Buenos Aires.<\/p>\n\n\n\n

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Qu\u00e9 es y qu\u00e9 produce el trabajo infantil<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Para comenzar a comprender esta preocupante problem\u00e1tica debe aclararse qu\u00e9 se considera trabajo infantil. La OIT<\/strong> lo divide en tres clasificaciones: el trabajo realizado por un ni\u00f1o o ni\u00f1a con una edad inferior a la edad m\u00ednima legal establecida y que, por consiguiente, compromete sus posibilidades de beneficiarse de la educaci\u00f3n, as\u00ed como su pleno desarrollo; el trabajo considerado como peligroso, que por su naturaleza o por las condiciones en que se realiza, es probable que da\u00f1e la salud, la seguridad o la moralidad de los ni\u00f1os y ni\u00f1as o de los adolescentes con una edad incluso por encima de la edad m\u00ednima para trabajar; y el trabajo realizado en una situaci\u00f3n de esclavitud o an\u00e1loga a la esclavitud, como la venta y la trata de personas, la servidumbre por deudas, la condici\u00f3n de siervo, el trabajo obligatorio o forzoso, incluido el reclutamiento forzoso u obligatorio de ni\u00f1os para ser utilizados en conflictos armados, la utilizaci\u00f3n de ni\u00f1os con fines de explotaci\u00f3n sexual comercial, y para la realizaci\u00f3n de actividades il\u00edcitas.<\/p>\n\n\n\n

En Argentina<\/strong> se entiende por trabajo infantil a toda la actividad econ\u00f3mica o estrategia de supervivencia, sea remunerada o no, realizada por menores de 16 a\u00f1os. A su vez la prohibici\u00f3n del trabajo infantil se extiende hasta los 18 a\u00f1os cuando se trata de un trabajo peligroso. En esta l\u00ednea est\u00e1 en vigencia la Ley N\u00b0 26.390 de prohibici\u00f3n del trabajo infantil y se refiere a cualquier actividad, que persiga o no fines de lucro. Adem\u00e1s se sancion\u00f3 una norma que penaliza con hasta cuatro a\u00f1os de c\u00e1rcel a los empleadores que se aprovechen econ\u00f3micamente del trabajo de menores, algo que antes s\u00f3lo era castigado con multas.<\/p>\n\n\n\n

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\u00bfPor qu\u00e9 un ni\u00f1o no debe trabajar?<\/strong> Porque las tareas laborales disminuyen su rendimiento escolar o directamente lo obligan a abandonar la escuela; porque est\u00e1n en pleno crecimiento f\u00edsico, mental y emocional, y est\u00e1 comprobado que el exceso o la repetici\u00f3n de tareas mec\u00e1nicas perjudica su desarrollo; y porque  el mundo del trabajo es un mundo adulto, con exigencias f\u00edsicas y mentales, y los ni\u00f1os tienen que desarrollar su personalidad mediante los juegos y a trav\u00e9s de la relaci\u00f3n con sus amigos y sus familiares. En este sentido, cabe destacar que el juego para los ni\u00f1os no es un privilegio ni una actividad secundaria, sino un derecho humano con una funci\u00f3n vital para el desarrollo integral y resguardado por la Convenci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Dicho as\u00ed, para muchos la explotaci\u00f3n laboral infantil puede parecer algo lejano a sus realidades o de quienes los rodean. Pero en verdad es m\u00e1s frecuente de lo que se piensa. Un claro ejemplo es lo que sucede en el interior del pa\u00eds, como por ejemplo en Misiones, donde grandes cantidades de adolescentes y ni\u00f1os trabajan, a partir de los 5 o 6 a\u00f1os, en la cosecha de la yerba mate junto a sus familias desde el amanecer. O cerca de las ciudades, como explica un trabajo de la OIT,  donde peque\u00f1os excavan en los basurales, buscando y seleccionando material reciclable. En algunos casos llegan incluso a vivir en el basural junto a sus padres, en condiciones de alt\u00edsimo riesgo y da\u00f1o para la salud. Las ni\u00f1as realizan tareas dom\u00e9sticas durante largas horas y asumen responsabilidades que exceden sus capacidades f\u00edsicas y ps\u00edquicas; peque\u00f1os juntan cart\u00f3n en las calles; otros reparten estampitas en el transporte p\u00fablico\u2026 los ejemplos son infinitos. Y todas estas tareas tienen en com\u00fan que provocan gran cansancio f\u00edsico, interfieren con la escolaridad, con el tiempo de juego, recreaci\u00f3n y descanso, afectan la salud ps\u00edquica y f\u00edsica y algunos, incluso, ponen en peligro sus vidas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Pobreza y naturalizaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Entre las principales causas del trabajo infantil se encuentra su estrecho v\u00ednculo con la pobreza, ya que en muchos casos aparece ligado a estrategias de supervivencia familiar. Evidencia de esto es el aumento de esta problem\u00e1tica en el pa\u00eds en los \u00faltimos meses como consecuencia directa del incremento del desempleo por la pandemia. Un estudio elaborado recientemente por la OIT<\/strong> junto a UNICEF <\/strong>y el Observatorio de Trabajo Infantil y Adolescente del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social (MTESS) <\/strong>dej\u00f3 al descubierto que la mitad de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que trabajan para el mercado pertenecen a familias cuyos ingresos disminuyeron durante la cuarentena. De hecho, 7 de cada 10 habitan en hogares cuyos miembros perdieron el empleo, vieron reducidas sus horas de trabajo, pedidos o changas o fueron suspendidos temporalmente. A su vez el informe revel\u00f3 que el 32% de los chicos entre 13 y 17 a\u00f1os encuestados que trabajan para el mercado y que realizan tareas de cuidado vive en hogares que se encuentran endeudados; y el 56% vive en hogares que recibieron alg\u00fan tipo de ayuda del estado (AUH, IFE, Tarjeta Alimentar, apoyos alimentarios a trav\u00e9s de viandas o bolsones, retiro de alimentos, viandas en comedores, entre otras).<\/p>\n\n\n\n

Pero la vulnerabilidad econ\u00f3mica no es la \u00fanica causa de la explotaci\u00f3n laboral infantil. Uno de los grandes problemas que enfrenta este flagelo es la naturalizaci\u00f3n del mismo. \u201cLos aspectos culturales contribuyen a legitimar situaciones de trabajo infantil al naturalizarlas o valorarlas positivamente como parte de los procesos de construcci\u00f3n subjetiva y de formaci\u00f3n de los ni\u00f1os. As\u00ed, podemos mencionar los valores culturales vigentes en determinados grupos que privilegian el ingreso temprano al trabajo en detrimento de la educaci\u00f3n formal (especialmente en el \u00e1mbito rural); la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero que induce a la incorporaci\u00f3n de las ni\u00f1as al servicio dom\u00e9stico; el poco valor asignado por las familias a la escolaridad formal y su relaci\u00f3n con el proyecto de vida para los hijos; etc\u201d<\/strong>, explica un documento de \u201cExplora – Programa Multimedial de Capacitaci\u00f3n Docente\u201d elaborado por expertos del Ministerio de Trabajo, el Ministerio de Educaci\u00f3n y la OIT. Esas creencias y valoraciones justifican el trabajo infantil e impiden visualizarlo como un problema que debe combatirse. Asimismo, existe un desconocimiento acerca de sus efectos nocivos en la salud y la educaci\u00f3n de los chicos, muchas veces reforzado por la creencia de que el trabajo contribuye a su crecimiento y fortaleza. \u201cPero \u00bfpueden resultar formativas las tareas que impiden la asistencia a la escuela, que obstaculizan el aprendizaje, y llevan incluso al abandono escolar? \u00bfPuede ser considerado natural que haya ni\u00f1os y adolescentes que tengan que trabajar para sobrevivir en lugar de ir a la escuela, jugar, dedicarse a actividades recreativas y descansar? \u00bfPor qu\u00e9 no pensar, en cambio, que esos ni\u00f1os y adolescentes est\u00e1n siendo vulnerados en sus derechos?\u201d, <\/strong>destaca el documento.  <\/p>\n\n\n\n

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Muchas veces se justifica el trabajo infantil aduciendo que los ni\u00f1os y adolescentes est\u00e1n escolarizados, pero estudios demuestran el enorme obst\u00e1culo que significa para los chicos. En este sentido, la Encuesta de Actividades de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes<\/strong> (EANNA<\/strong>) 2017, presentada por el Ministerio de Trabajo, muestra que los derechos de los menores que trabajan se ven vulnerados en materia de educaci\u00f3n dado que las exigencias que impone la doble jornada se manifiesta en sobreedad, repitencia y abandono escolar. En la franja de 5 a 13 a\u00f1os de la poblaci\u00f3n relevada, el 97,2% de los ni\u00f1os que trabajan asiste a la escuela, pero el 29,7% de ellos repiti\u00f3; contra el 12,6% de los que s\u00f3lo estudian. Respecto del ausentismo, el 19,8 % de los que trabajan y estudian tiene inasistencias frecuentes contra el 9,2% de los que s\u00f3lo estudian. En cuanto a los adolescentes trabajadores, el 25,6% no asiste a la escuela, y el 43,3% repiti\u00f3 (entre los que no trabajaron, lo hizo el 26,5%). La repitencia entre los ni\u00f1os y adolescentes que trabajan es un dato relevante que contrasta con quienes no trabajan, lo que evidencia el fuerte impacto de la explotaci\u00f3n laboral infantil en las trayectorias escolares.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, tambi\u00e9n ocurre que muchas de estas tareas de explotaci\u00f3n est\u00e1n invisibilizadas, como es el caso del trabajo infantil dom\u00e9stico<\/strong>. Las ni\u00f1as corren mayor riesgo de realizar tareas de cuidados en el hogar y los adultos no los suelen percibir como un trabajo, sino como una ayuda, colaboraci\u00f3n o aprendizaje. Realizan el trabajo intensivo en su propia casa o en casa de terceros. Esto suele incluir el cuidado del lugar, sus hermanos u otros familiares ancianos o enfermos cuando los mayores no est\u00e1n. Esto constituye trabajo infantil cuando en la organizaci\u00f3n familiar la ni\u00f1a o ni\u00f1o se hace cargo asumiendo el rol de un adulto. Aunque en general se considera que se realiza en un \u00e1mbito protegido, este trabajo puede convertirse en una de las peores formas de explotaci\u00f3n cuando el ni\u00f1o se encuentra en condiciones cercanas a la esclavitud, o en situaci\u00f3n de peligro para su salud o seguridad, sufre maltratos o corre riesgos de padecer violencia f\u00edsica o sexual.<\/p>\n\n\n\n

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Estad\u00edsticas y tipos de explotaci\u00f3n laboral infantil<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Seg\u00fan datos de la OIT,<\/strong> en el mundo hay aproximadamente 160 millones de ni\u00f1os y adolescentes de entre 5 y 14 a\u00f1os que trabajan; entre ellos, cerca de 10,5 millones habitan en Am\u00e9rica Latina y el Caribe. Aunque estas cifras ya ser\u00edan mayores, producto de la crisis econ\u00f3mica que provoc\u00f3 la pandemia de coronavirus.  El titular del organismo, Guy Ryder<\/strong>, asegur\u00f3 que el aumento de la pobreza y la ca\u00edda de los ingresos familiares contribuyen a incrementar el trabajo infantil.  \u201cUno de los principales factores de inseguridad e inestabilidad econ\u00f3mica en los hogares es que la jefa o el jefe del hogar trabaje en condiciones de informalidad, donde la protecci\u00f3n social es m\u00ednima y los contratos laborales inexistentes. El trabajo infantil se convierte en un componente importante de c\u00f3mo los hogares manejan la inseguridad econ\u00f3mica\u201d,<\/strong> explica el informe del organismo.<\/p>\n\n\n\n

Las consecuencias de la crisis ocasionada por el Covid-19<\/strong> en los mercados laborales tambi\u00e9n afect\u00f3 al trabajo infantil en nuestro pa\u00eds, donde alcanza a 1 de cada 10 ni\u00f1os y ni\u00f1as de entre 5 y 15 a\u00f1os y, 3 de cada 10 adolescentes de entre 16 y 17 a\u00f1os<\/strong>, de acuerdo a los datos de la EANNA<\/strong>. Y seg\u00fan el estudio elaborado este a\u00f1o por la OIT, UNICEF y el MTESS, el 16% de los menores de entre 13 y 17 a\u00f1os realiza tareas orientadas al mercado. De ese total, 1 de cada 2 comenz\u00f3 a hacerlo durante el per\u00edodo de aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO).<\/p>\n\n\n\n

\u00abNo solo 1 de cada 2 ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que trabajan comenz\u00f3 a realizar tareas orientadas al mercado durante el ASPO, sino que, adem\u00e1s, quienes ya trabajaban antes de la pandemia, en el contexto actual, realizan las mismas tareas con mayor intensidad\u00bb<\/strong>, sostuvo B\u00e1rbara Perrot,<\/strong> coordinadora del proyecto MAP16 de la OIT en Argentina. En esa l\u00ednea, explic\u00f3 que \u00abla pandemia afect\u00f3 especialmente a los ni\u00f1os, las ni\u00f1as y adolescentes de los hogares m\u00e1s vulnerables, que vieron ese impacto en muchas dimensiones de su vida cotidiana, como la educaci\u00f3n, la alimentaci\u00f3n, la salud, la recreaci\u00f3n o el ocio<\/strong>\u00ab. Los datos son alarmantes por dem\u00e1s. El informe tambi\u00e9n indica que 1 de cada 10 adolescentes busc\u00f3 trabajo durante la pandemia, independientemente de si ya realizaba actividades o no.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 tipos de trabajo infantil son m\u00e1s habituales en Argentina?<\/strong> El trabajo rural, el trabajo dom\u00e9stico intenso y el trabajo en la v\u00eda p\u00fablica, son las principales actividades donde se encuentra trabajo infantil en el pa\u00eds. En las zonas rurales, donde se concentra el 60% del trabajo infantil, algunos menores trabajan en la preparaci\u00f3n de la tierra, la siembra y la cosecha y otros son responsables del cuidado de animales y cultivos, participan en las fumigaciones, acarrean agua y acopian le\u00f1a. Mientras que los chicos que trabajan en la v\u00eda p\u00fablica lo hacen en la venta ambulante, pidiendo propinas, abriendo puertas de taxis y limpiando parabrisas; y tambi\u00e9n, realizan tareas como la recuperaci\u00f3n de materiales reciclables. Estos trabajos, que se caracterizan por la informalidad, exponen a los ni\u00f1os a altos riesgos (adem\u00e1s de los que se derivan del propio trabajo), como accidentes de tr\u00e1nsito, contingencias clim\u00e1ticas, enfermedades, agresiones, contaminaci\u00f3n ambiental, intoxicaciones y horarios nocturnos. A todos estos peligros, seg\u00fan el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, hay que sumar el hecho de que las condiciones de pobreza y la precariedad en que se desarrolla el trabajo en la v\u00eda p\u00fablica contribuyen a crear un c\u00edrculo del que a ni\u00f1os y adolescentes les resulta dif\u00edcil salir y acceder en el futuro a actividades laborales formales.<\/p>\n\n\n\n

A estas modalidades se suma el trabajo en comercios o talleres familiares, o de terceros; el trabajo en ladrilleras y en la construcci\u00f3n; y la utilizaci\u00f3n de ni\u00f1os en actividades il\u00edcitas: explotaci\u00f3n sexual comercial, contrabando y tr\u00e1fico y venta de drogas.<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo a los datos oficiales prepandemia, alrededor de 764 mil ni\u00f1as y ni\u00f1os de entre 5 y 15 a\u00f1os realizaban al menos una actividad laboral en Argentina<\/strong>. De acuerdo con la EANNA representaba el 10% de los chicos de todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

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El flagelo en Buenos Aires<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Las estad\u00edsticas, como ya mencionamos, revelan que este flagelo afecta a miles de menores en el pa\u00eds. El Modelo de Identificaci\u00f3n del Riesgo de Trabajo Infantil – MIRTI – (OIT-CEPAL)<\/strong> permite identificar algunos territorios con mayor riesgo de trabajo infantil y determinar en qu\u00e9 zonas geogr\u00e1ficas se deben concentrar los esfuerzos. Seg\u00fan el mismo (elaborado con datos de la EANNA 2016\/17, del censo de poblaci\u00f3n del 2010 y de registros administrativos), en el Gran Buenos Aires<\/strong> hay casi 134 mil menores que realizan actividades para el mercado, correspondientes al 5,2% del total de ni\u00f1os de la regi\u00f3n. De ellos, el 66% son varones y el 34% son mujeres. La Matanza, Lomas de Zamora, Merlo, Moreno y Malvinas Argentinas<\/strong> tienen el rango de riesgo m\u00e1s alto (6 – 7,6); mientras que le siguen con riesgo medio (4,4 \u2013 6) Florencio Varela, Quilmes, Lan\u00fas, Mor\u00f3n, Tres de Febrero, General San Mart\u00edn, Hurlingham, San Miguel, Jos\u00e9 C. Paz, Tigre y San Fernando<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Mientras que en la Ciudad de Buenos Aires<\/strong> el riesgo de trabajo infantil y adolescente es del 3%. No sorprende adem\u00e1s que las comunas m\u00e1s afectas por esta problem\u00e1tica sean las del Sur. Tanto las comuna 4<\/strong> (conformada por los barrios de Nueva Pompeya, Parque Patricios, Barracas y La Boca<\/strong>), como la 8<\/strong> (Villa Lugano, Villa Riachuelo y Villa Soldati<\/strong>), la 7<\/strong> (Flores y Parque Chacabuco<\/strong>) y la 9<\/strong> (Mataderos, Liniers y Parque Avellaneda<\/strong>) poseen un riesgo alto de 3,5 – 4,9 de trabajo infantil. A su vez, las mismas se caracterizan por tener la mayor proporci\u00f3n de menores que no asisten a la escuela, especialmente en el tramo etario de 15 a 17 a\u00f1os, y tambi\u00e9n el porcentaje de hogares con jefe asalariado no registrado es mayor en dichas comunas.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, a pesar de estos datos, no existen mediciones detalladas sobre este problema por provincia. Es por eso que el Gobierno bonaerense<\/strong> lleva adelante actualmente un plan operativo para la prevenci\u00f3n y erradicaci\u00f3n del trabajo infantil que prev\u00e9 la realizaci\u00f3n en 2022 de la primera medici\u00f3n provincial para as\u00ed poder contar con informaci\u00f3n espec\u00edfica por sector (ladrilleras, talleres, trabajo agr\u00edcola, trabajo en v\u00eda p\u00fablica, etc.); y pronto pondr\u00e1 en marcha el Sistema Integral de Informaci\u00f3n geolocalizada<\/strong> de gesti\u00f3n, evaluaci\u00f3n y monitoreo del flagelo. El nuevo Sistemaconsistir\u00e1 en un conjunto de procesos, herramientas e instrumentos organizados y articulados entre s\u00ed, a fin de identificar a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes en riesgo o vinculados en las peores formas de explotaci\u00f3n, y formalizar su atenci\u00f3n a trav\u00e9s de proyectos y servicios. La iniciativa se desarrollar\u00e1 con apoyo del proyecto de \u00abOffside: \u00a1marcando la cancha!\u00bb <\/strong>(de la OIT), del Ministerio bonaerense de Desarrollo Agrario<\/strong>, el sindicato rural Uatre<\/strong> y el Registro de Trabajadores<\/strong> del sector, Renatre<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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Por otra parte, desde la Comisi\u00f3n Provincial para la Prevenci\u00f3n y Erradicaci\u00f3n del Trabajo Infantil (COPRETI)<\/strong> se han promovido distintos estudios espec\u00edficos sobre la problem\u00e1tica del trabajo infantil. A partir de estos,  se sabe que la explotaci\u00f3n laboral infantil tiene una mayor incidencia en el \u00e1mbito rural que sobre las \u00e1reas urbanas y, a su vez, es el sector hort\u00edcola el que concentra el mayor \u00edndice de trabajo de menores. \u201cHemos aplicado instrumentos en el cord\u00f3n que van desde La Plata, Brandsen, hasta Florencia Varela y despu\u00e9s desde Mar del Plata, Batan, Sierra de los Padres, y algunos otros cordones como Pilar, Escobar. En  estos cordones, ponemos la lupa en determinados sectores y vemos que hay comunidades en donde 8 de cada 10 ni\u00f1os trabajan\u201d,<\/strong> precis\u00f3 Juan Brasesco<\/strong>, titular de COPRETI.<\/p>\n\n\n\n

Con el objetivo de insertar la problem\u00e1tica del trabajo infantil, distintas \u00e1reas trabajan en la estrategia que requiere de la participaci\u00f3n de los l\u00edderes de esas comunidades y organizaciones de peque\u00f1os productores. Esta articulaci\u00f3n se da en nodos de acci\u00f3n, espacios de cuidado que tienen un operador territorial que capacita a los l\u00edderes. El funcionario explic\u00f3 que esto \u201cimplica sensibilizar a los comunidades sobre los riesgos que corren los ni\u00f1os del \u00e1mbito hort\u00edcola que trabajan con agroqu\u00edmicos, maquinarias peligrosas, altas y bajas temperaturas, principalmente riesgos para la salud de los menores\u201d.<\/strong> Se van desarrollando y equipando espacios, algunos fijos, otros itinerantes, donde se desarrollan talleres con familias, espacios de juego y cuidado, algunos dentro de los mismos campos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl trabajo infantil es el \u00fanico trabajo que no queremos que suceda. Su erradicaci\u00f3n requiere estar en el territorio, ver qu\u00e9 sucede, requiere favorecer y ayudar a las familias a dise\u00f1ar otras estrategias de supervivencia, requiere ponderar la educaci\u00f3n y promover el juego, que es la columna vertebral de lo que queremos hacer\u201d,<\/strong> manifest\u00f3 la ministra de Trabajo de la provincia de Buenos Aires, Mara Ruiz Malec<\/strong>, en marzo pasado durante el cierre de actividades en el nodo La Capilla de la COPRETI,<\/strong> como parte de las medidas implementadas en el cord\u00f3n verde frutihorticola del Municipio de Florencio Varela<\/strong>. Y destac\u00f3 que se busca cambiar, de esta forma, la \u201chistoria de vida\u201d <\/strong>de muchos ni\u00f1os y ni\u00f1as, afectados por la problem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de las pol\u00edticas p\u00fablicas para combatir la pobreza y el trabajo articulado de los diferentes sectores (de la educaci\u00f3n, de los responsables de los controles e inspecciones laborales, de los gremios, etc.), para erradicar el trabajo infantil es necesario problematizar la mirada tolerante hacia el mismo. El hecho de que un ni\u00f1o trabaje no dignifica, sino que empobrece, vulnera y oprime poniendo en riesgo su desarrollo pleno para su vida presente y futura. Un ni\u00f1o que trabaja es un ni\u00f1o que no juega, que no se educa, que no descansa, que no vive su infancia. Promover el efectivo ejercicio de los derechos de la ni\u00f1ez es fundamental para una sociedad m\u00e1s igualitaria.<\/p>\n\n\n\n

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